联合国《生物多(duo)样性(xing)公约》缔约方大会第(di)十(shi)五次会议（COP15）第(di)二(er)阶段会议目(mu)前(qian)正在加拿大蒙特利尔召开。12月14日(ri)，大会迎(ying)来了“上(shang)海(hai)日(ri)”主题展(zhan)(zhan)示，松江区(qu)区(qu)级环境教育(yu)基地之一——“松江叶榭(xie)獐极小种群恢复与野放栖(qi)(qi)息(xi)地”作为上(shang)海(hai)案例(li)💮，一直致力于通过生态修复、环境保护，打造林、水、草、獐、鸟、人和谐共生的生态发(fa)展(zhan)(zhan)格局，为生物多(duo)样性(xing)保护提供了“上(shang)海(hai)灵感”。让我们来一起看看栖(qi)(qi)息(xi)地是如何开展(zhan)(zhan)生物多(duo)样性(xing)保护和宣(xua🐲n)教工(gong)作的。
北(bei)(bei)京松(song)江(jiang)叶(ye)榭(xie)獐(zhang)(zhang)(zhang)单纯(chun)形标(biao)志重捕法可以(yi)找回与野(ye)放繁(fan)殖地(di)地(di)为(wei)于北(bei)(bei)京市松(song)江(jiang)区叶(ye)榭(xie)镇互帮(bang)互助村，建在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)黄浦(pu)江(jiang)长江(jiang)上游(you)水资源提高修养林(lin)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)等(deng)您生(sheng)好好活(huo)着(zhe)国五级(ji)保障软体动(dong)(dong)物，獐(zhang)(zhang)(zhang)。患(huan)(huan)者喜爱(ai)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)堤岸、湖中等(deng)潮气(qi)山(shan)脉主(zhu)题活(huo)动(dong)(dong)。但(dan)獐(zhang)(zhang)(zhang)心性胆小怕事，一直没有等(deng)您靠到它，它逐渐跳着(zhe)跑(pao)远了。患(huan)(huan)者在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)等(deng)您摄食(shi)、繁(fan)殖地(di)、繁(fan)衍后代，时(shi)有时(shi)🌌脱离来，变得快消失不见在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)此片从林(lin)里。和獐(zhang)(zhang)(zhang)生(sheng)存在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)一块的，还在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)各个林(lin)鸟(niao)。定期(qi)，乌(wu)鸫和喜鹊在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)林(lin)间(jian)(jian)遛弯，泽陆蛙在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)江(jiang)边休闲活(huo)动(dong)(dong)，赤链华游(you)蛇在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)林(lin)间(jian)(jian)穿越，还在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)水杉、香樟、无患(huan)(huan)子、铁苋菜(cai)等(deng)有所差异的蕨类植物在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)等(deng)您生(sheng)生(sheng)不息，这可是松(song)江(jiang)叶(ye)榭(xie)獐(zhang)(zhang)(zhang)单纯(chun)形标(biao)志重捕法可以(yi)找回与野(ye)放繁(fan)殖地(di)地(di)的日(ri)常工作。
栖居地(di)行(xing)政区域园(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)健(jian)康(kang)基低非(fei)常好，滨水(shui)的空间各(ge)样，藏有大(da)面積林(lin)(lin)(lin)(lin)地(di)类(lei)树林(lin)(lin)(lin)(lin)园(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)系统(tong)，这么(me)多都为(wei)獐(zhang)的重传入保证(zheng)了非(fei)常好的天然植(zhi)物(wu)必备条(tiao)件。近两余载来，采用持(chi)续(xu)一次(ci)次(ci)园(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)健(jian)康(kang)复原、环保护理，能吸(xi)引鸟(niao)类(lei)和四周原生太宠物(wu)栖居，很(hen)大(da)各(ge)样了产业基地(di)内(nei)的微生物(w🌟u)各(ge)样性，打构成林(lin)(lin)(lin)(lin)、水(shui)、草(cao)、獐(zhang)、鸟(niao)、和谐总共生下了的园(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)健(jian)康(kang)发展趋势大(da)环境(jing)。
栖息地是如何保护生物多样性的呢？“我们正在逐步建立标准化的管理和监测体系。”基地负责人介绍道，“为了保证獐栖息地的良好运转，栖息地对獐的种群和栖息地开展了基础监测，以掌握獐和栖息地的现状，更好地进行极小种群的维护和扩繁。同时开展獐及兽类、两栖动物、有害生物和疫源疫病的调查和监测，以掌握栖息地其他生物的生存动态。在獐保育的同时，为保障食源的补充和恢复，我们对栖息地的池塘、小河道进行了改造，使生物多样性维持有了天然的基础。”目前，栖息地自由栖息着獐、白头鹎、赤链华游蛇等30多种动物，蓬勃生长着50多种植物，可以说是一所天然的林地袖珍博物馆。
作为区级环境教育基地(di)(di)，在(zai)栖(qi)息地(di)(di)该怎么玩(wan)？“彰(zhang)显不(bu)(buღ)凡”科普馆(guan)是栖(qi)息地(di)(di)建(jian)设的(de)(de)科普活动(dong)宣教室(shi)，这(zhei)里分为上(shang)下两(liang)层，由“獐(zhang)的(de)(de)简介”、“回归之路”、“致危因素(su)”、“科普教室(shi)”四个展(zhan)示(shi)区组(zu)成。在(zai)这(zhei)里，可以体(ti)验丰富(fu)有趣的(de)(de)互动(dong)项目。走进大(da)厅映入(ru)眼(yan)帘的(de)(de)是“听音(yin)(yin)玩(wan)偶”，在(zai)墙上(shang)有松鼠、刺猬、獐(zhang)等动(dong)物(wu)(wu)造型(xing)布偶，用手捏一(yi)下这(zhei)些布偶，它们会发(fa)出不(bu)(bu)同的(de)(de)声(sheng)音(yin)(yin)，参(can)观(guan)者因此可以了解动(dong)物(wu)(wu)的(de)(de)“歌声(sheng)”；“栖(qi)息地(di)(di)可以做得48件事(shi)”是吸(xi)引很(hen)多朋友驻足观(guan)望的(de)(de)地(di)(di)方(fang)，悬(xuan)挂墙上(shang)的(de)(de)漫画(hua)为到访者提供沉(chen)浸式(shi)打卡栖(qi)息地(di)(di)的(de)(de)48种玩(wan)法。还(ha꧋i)有泡(pao)沫(mo)动(dong)物(wu)(wu)浮(fu)雕、鹿科家族拼图，这(zhei)些“好玩(wan)”的(de)(de)展(zhan)览都能让你在(zai)科普馆(guan)里流连忘返。
几年，繁殖地地被植物被评区级坏境文化育儿教育示范园区，同時伸请了市里坏境文化育儿教育示范园区。栖(qi)息地在(zai)“野生动物宣传月”、“生物多样性日”等主题日开(kai)展了20多场(chang)活动，未(wei)来将继(ji)续以环境教育基地为契机，开(kai)展更多的(de)环境教育活动，让大家在(zai)这里亲临感(gan)受(shou)“人(r🐲en)与(yu)自然和谐(xie)共生”的(de)生动场(chang)景。